30 de junio de 2014

EL TESORO ENTERRADO

 Por  J. Bucay)

 En Cracovia, un anciano piadoso y solidario llamado Izy soñó varias noches seguidas que un tesoro se hallaba enterrado en Praga, en un árbol frondoso situado junto a un puente sobre el río. Ese tesoro le iba a traer bienestar y tranquilidad para toda su vida. Interpretó que era un mensaje de Dios, y preparo su equipaje para partir en mula hasta Praga: le costó una semana llegar, y 2 días encontrar el puente con el árbol frondoso. Pero había un problema, un soldado de la guardia imperial, y por turnos, cuidaban el puente, y por ende, el no podía ponerse a excavar su tesoro. Pasaron los días, y ya cansado, Izy le contó al soldado lo que le ocurría, lo que había soñado y que allí había un tesoro escondido. El soldado echó a reír a carcajadas y comentó: has viajado mucho, viejo estúpido. Mira, yo llevo ya soñando todas las noches, desde hace 3 años, que en Cracovia, debajo de la cocina de un viejo loco llamado Izy, hay un tesoro enterrado. ¿Crees que yo debería ir a Cracovia a desenterrarlo?, y el soldado seguía riéndose a carcajadas. Izy le dio las gracias, y cogiendo su mula volvió a casa. Allí, excavó debajo de su cocina, y encontró el tesoro.
Suele ocurrir que buscamos lejos de donde estamos lo que necesitamos. Que nos reflejamos en los demás sin darle importancia a lo nuestro. Que no vemos, sentimos y palpamos lo que ya tenemos. En ocasiones, no vemos el tesoro que tenemos en nuestros pies, o delante de nosotros, como en el cuento

23 de junio de 2014

Complejidad de la Cultura Organizacional Educativa Venezolana


Por MsC Iván  Torres    
                                                                                                  
Complejidad de la Cultura Organizacional Educativa Venezolana
RESUMEN
El presente artículo es una reflexión acerca de la Complejidad de la Cultura Organizacional Venezolana. El objetivo es proyectar parte de la inquietud del autor, sobre la manera de cómo la cultura organizacional en los actuales momentos está siendo transformada bajo la presión del cambio y de su pensamiento complejo, de igual manera las exigencias que demanda la complejidad ante la globalización en todos los niveles en una sociedad cambiante y dinámica. El capital humano como factor vital para el fortalecimiento de la gerencia es el encargado de cumplir con las exigencias de la nueva organización educativa, abriendo nuevos caminos. Esto hace posible emerger de nuevos paradigmas sobre las organizaciones educativas complejas de hoy, que ha ido cediendo espacios a una perspectiva distinta en cuanto a su cultura organizacional y el modo de gerenciar, vista desde una realidad compleja
Palabras clave: Complejidad. Cultura Organizacional. Educación

22 de junio de 2014

CERTIFICACIÓN EN COACHING Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

CERTIFICACIÓN EN COACHING Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA. COHORTE 14 . UPEL MARACAY .
      
                         FELICITACIONES!!!!