COACHING PERSONAL Y ORGANIZACIONAL

FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2019

Que el espíritu de la navidad colme de bendiciones, dicha y prosperidad a sus hogares, familiares y amigos. Les deseamos que el próximo año alcancen sus metas exitosamente, construyendo un mejor futuro para todos. 

EL COACHING ORGANIZACIONAL: FORTALEZAS DESDE ADENTRO HACIA AFUERA

            Por Carmen Graciela Alvarado

                        Fecha: Marzo 2017

            Las organizaciones hoy día y aún más dentro del contexto Venezolano que caracteriza nuestro presente, deben enfocarse a cuidar yproteger a su activo más importante,que es su capital humano.Para ello, los líderes formales de la organización deberán demostrar en su accionar gerencial,las habilidades desarrolladas por Kofman (2008),y fomentar en cada uno de los colaboradores bajo su línea de reporte,que éstos,logren incrementarestas habilidades y lo más importante, que las pongan en práctica.

            La puesta en marcha de estas habilidades porparte de los colaboradoresdentro de la organización, garantizará un desempeño laboral bajo el preceptoque denomino: “comportamientos asertivos” y que coincidiendo conKofman(2008),conllevarána contar con seres conscientes que conducirán a la organización a desarrollar negocios exitosos.

            Este planteamiento, me permite realizar un proceso reflexivo, que se traduce endos interrogantes, a saber:

1.      ¿Qué relación existe entre coaching organizacional y las habilidades que plantea Kofman?

2.      ¿Qué beneficiosse pueden estableceren una relaciónSujeto Coach - Organización Coachada?

            En primer lugar, desde mi óptica de aprendiz de coach organizacional, la cual está fundamentada en mi experiencia desarrollada en esta área, observó que en un porcentaje significativo, los quiebres que declaran los Chief Executive Officer o Director General  (CEO), dentro de las organizaciones,tienen sus orígenes en un accionarde los colaboradoresque se aleja de la puesta en marcha de las habilidades descritas porKofman y que conlleva a los CEO a solicitar la intervención del coach organizacional.

COACHING PARA LA TRANSFORMACIÒN PERSONAL

Por Dr. José Clemente Mora

El transitar de la práctica del coaching para la transformación personal en palabras de Muradep (1013), constituye la aplicación de dos modelos el modelo integrado de la Programación Neurolingüística (PNL) de O`Connor Joseph y seymour (1992) y el Modelo de la Ontología del Lenguaje. Echeverría.

El primer modelo expresa la oportunidad de replantearnos nuestro transitar de vida desde diversas técnicas para el reconocimiento del propio sujeto, una ventana hacia la aceptación de nuestras capacidades de cambio y consolidación de la transformación personal. Desde la práctica comprensiva del cómo se organizan los pensamientos a partir de la significancia de los procesos claros en el acto de programarse atendiendo sus actos del lenguaje y neurológicos entendiendo que el comportamiento expreso por un ser humano es el resultado de éstos.

Definiéndolo O`Connor citado por Muradep (1013) como:“Estudio sistémico de la comunicación humana. Es el modelo de la excelencia y la manera de comprender como llegar a resultados extraordinarios y permitir a otros alcanzar lo mejor que ellos mismos puedan alcanzar”. (P.35). De allí pues, es una herramienta poderosa que utiliza el coach para develar en el coachado sus potencialidades y reencontrarlo con sus oportunidades.

En este sentido, el modelo de la ontología del lenguaje, muestra al coach una perspectiva del ser humano desde su ser expreso en su historia, reconociendo la importancia del lenguaje como un acto supremo de significancia en el que la vida misma expresa de la realidad del coachee devela sus actuaciones para así desde la escucha profunda del coach identifique el quiebre y pueda reencuadrar la realidad del cliente, quién desde su Resignificación de los hechos se empoderará de los caminos hacia su transformación.Por lo que afirma Muradep (1013) “La PNL y la ontología del lenguaje son dos modelos complementarios y están al servició del coaching, ya que ellas operan en el lenguaje, las emociones y la corporalidad. Intervienen en el dominio de la acción para que el cliente pueda alcanzar el estado deseado. (P.36). Modelos que en el espiral de una sesión de coaching viajan en el dibujo de la nueva realidad que se muestra desde las pinceladas mancomunadas entre el coach y coachado.

Por esta razón se hace necesario mostrar a partir el imaginariointelectual el coachingy su ejecución desde estos modelos en que los senderos de la incertidumbre comienzan a entretejerse para mostrar entramados de oportunidades y posibilidades de un estado deseado, como fin último en una solicitud de atención coachado a un coach. Es de notar que el proceso del coaching por si solo constituye un arte en el estado de la comunicación con el otro, pues desde la propia acción en el logro del rapport, colide de  la conexión y el intercambio de información de ambos en su cerebro para la mente, bien lo afirma Dispenza (2010) “El cerebro no es la mente,  la mente es el cerebro animado, sin el cerebro no hay mente” (P.62), una afirmación que permite la analogía del hecho de  una sesión en el que coachado y el coach pone en acción sus estructuras internas de pensamientos, uno la manifiesta, mientras el otro escucha en profundidad para encontrar en el trazo de la sesión el quiebre y las posibilidades de modificación del observador interno del coachado.